Guía docente de Estructuración y Acceso a la Información en la Web y Gestión de Contenidos (M93/56/1/11)

Esta asignatura ofrece al profesional los conocimientos y competencias instrumentales básicas para poder estructurar la información en sistemas Web que posteriormente pueda ser usada y accedida con eficacia. El curso se estructura en tres niveles:

1. Uso de estándares actuales que faciliten el acceso a la información mediante tecnologías de descripción de recursos semánticos, así como el conocimiento y uso de lenguajes de estructuración y marcado de información y documentos de hipertexto más actuales (XHTML y XML).

2. Mecanismos y herramientas de recuperación de información.

3. Unión de los dos anteriores en los conceptos y herramientas que permitan una estructuración global de la información en la web, en especial con los sistemas de gestión de contenidos.

En el caso de utilizar herramientas de inteligencia artificial (IA) para el desarrollo de la asignatura, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el "Documento de recomendaciones para el uso de la IA en la UGR", publicado en: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligenciaartificial/recomendaciones-ia#contenido0.

Conocimientos o contenidos

C4 - El alumno distinguirá las prácticas de diseño y gestión de contenido web que soportan el negocio electrónico y la accesibilidad de la información, con un enfoque en la estructuración y el acceso a la información en la web.

Competencias

COM4 - El alumno optimizará la gestión de contenidos y la estructuración de la información web para soportar estrategias de negocio electrónico y diseño centrado en el usuario, incluyendo la publicidad digital.

Habilidades o destrezas

HD4 - El alumno integrará las herramientas y técnicas de soporte al negocio electrónico con estrategias de publicidad digital y métodos avanzados de gestión de contenidos para desarrollar sistemas de información web eficientes, aplicando principios de diseño centrado en el usuario.

• Tema I: Representación del conocimiento e información en la web

  • Formatos textuales y multimedia.

  • Herramientas de edición de contenidos web.

  • Incorporación de elementos descriptivos y semánticos a la información web.

• Tema II: Mecanismos de recuperación de información, localización y acceso a la Web

• Tema III: Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS)

  • Concepto y estructura de los CMS

  • Modelos de estructuración en CMS

  • Evaluación de CMS

• Tema IV: Diseño e implantación de contenidos en CMS

  • Diseño de contenidos

  • Diseño de acceso y navegación

  • Optimización de la navegación y recuperación de contenidos

• Implementación de un CMS (tienda virtual)

• The content management handbook / Martin White. Abingdon : Facet, 2005. ISBN 1856045331.

• Content management bible / Bob Boiko .Indianapolis : Wiley Publishing, 2005. ISBN 9780764573712.

• Web content management : a collaborative approach / Russell Nakano. Boston : Addison-Wesley, c2002. ISBN 020165782

• HTML, XHTML, and CSS bible / Steven M. Schafer. Indianapolis, Ind. : Wiley Pub., c2010. ISBN 0470523964, 9780470523964, 9780470523964.

• Manual imprescindible de XML : edición 2012 / Miguel Ángel Acera García.Madrid : Anaya Multimedia, 2011 . ISBN 9788441529601 Dep. Legal M 37160-2011.

Como apoyo a la enseñanza y aprendizaje de esta asignatura, se usará la Plataforma de Recursos de Apoyo a la Docencia (PRADO) de la Universidad de Granada: https://prado.ugr.es.

• MD01 Exposición de conceptos en clases magistrales
• MD04 Aprendizaje grupal mediante el debate y la realización de trabajos
• MD05 Aprendizaje de casos prácticos mediante la resolución de problemas en laboratorio
• MD07 Tutorización grupal

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

• SE3-SE4 – Evaluación continua (participación, competencias, conocimientos) 60%

• SE5 – Evaluación del trabajo tutelado individual 40%.

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.

• SE5 – Evaluación del trabajo tutelado individual 60%

• SE1 – Examen teórico 40%

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

La evaluación en tal caso consistirá en:

• SE5 – Evaluación del trabajo tutelado individual 60%

• SE1 – Examen teórico 40%