Guía docente de Diseño Digital y Publicidad (M93/56/1/13)

Esta asignatura ofrece al profesional los conocimientos y competencias instrumentales básicas para poder generar contenido publicitario y poder gestionar eficientemente departamentos de diseño digital de publicidad. En este curso se introducirá al estudiante en herramientas vectoriales y de tipo raster para generar contenido publicitario, sus diferencias y los medios donde es más eficiente el uso de cada una de estas técnicas. Así mismo, se introducirá al estudiante en la psicología asociada a imágenes y el sistema perceptivo humano, centrándose el curso en la gestión de proyectos publicitarios y en la creación de contenido vectorial, raster y 3D para diversos medios digitales, incluida Internet. Así mismo, se reforzará el conocimiento de estas técnicas mediante el uso de distintos tipos de software: editores de gráficos raster, vectoriales , introducción a los gráficos 3D y animación.

Requisitos:

Conocimientos de ofimática básica.

Acerca del uso de IA:

En el caso de utilizar herramientas de IA para el desarrollo de la asignatura, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR publicado en esta ubicación:

https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia#contenido0.

Conocimientos o contenidos:

C4 - Distingue las prácticas de diseño y gestión de contenido web que soportan el negocio electrónico y la accesibilidad de la información, con un enfoque en la estructuración y el acceso a la información en la web.

Competencias:

COM4 - Optimiza la gestión de contenidos y la estructuración de la información web para soportar estrategias de negocio electrónico y diseño centrado en el usuario, incluyendo la publicidad digital.

Habilidades o destrezas:

HD4 - Integra herramientas y técnicas de soporte al negocio electrónico con estrategias de publicidad digital y métodos avanzados de gestión de contenidos para desarrollar sistemas de información web eficientes, aplicando principios de diseño centrado en el usuario.

TEMARIO TEÓRICO:

• TEMA 1: Introducción al diseño digital

  1. Breve historia del diseño

  2. Sistema perceptivo humano

  3. Teoría del color

  4. Conceptos de la animación

• TEMA 2: Herramientas digitales 2D

  1. Herramientas matriciales (raster)

     1. Retoque de imagen

     2. Edición de vídeo

  2. 2 Herramientas vectoriales

     1. Tipografías

     2. Operaciones vectoriales

• TEMA 3: Herramientas de inteligencia artificial y herramientas digitales 3D

  1. Introducción a los diferentes métodos de rendering: Fotorrealismo y visualización expresiva.

  2. IA: Introducción a técnicas de imagen mediante algoritmos de difusión.

  3. Introducción a los sistemas de interacción 3D

  4. Sistemas de impresión 3D y Realidad Virtual

• TEMA 4: Introducción a la animación digital

  1. Animación matricial (raster)

  2. Interpolación vectorial

  3. Últimas tecnologías en animación 2D y 3D en WEB (HTML5 y WebGL)

• TEMA 5: Publicidad interactiva e Internet

  1. Advergaming

  2. Publicación de contenidos

• Práctica 1: Presentación de storyboard y guías de diseño.

• Práctica 2: Retoque de imagen ráster para publicidad.

• Práctica 3: Creación de contenidos vectoriales.

• Práctica 4: Publicación de anuncios interactivos en la WEB / Advergaming.

• Beginning GIMP: from novice to professional. Akkana Peck. Berkeley, CA : Apress, 2008

• Inkscape 0.48 illustrator's cookbook, Michaela Jurkoviâc, Rigel Di Scala, Birmingham, U.K. : Packt Open Source, 2011.

• Manual de modelado y animación con Blender, Pablo Suau, Alicante. Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2011.

• Creación y diseño web : edición 2012, Matthew MacDonald, Anaya Multimedia, 2012.

• HTML5, CSS3 y JavaScript, Julie C. Meloni, Anaya Multimedia, 2012.

• The artist's guide to GIMP effects : creative techniques for photographers, artists, and designers, Michael J. Hammel, San Francisco : No Starch Press, 2007

• Digital character painting using Photoshop CS3, Don Seegmiller, Charles River Media, 2008.

• W3Schools CSS: https://www.w3schools.com/css/default.asp

La gestión administrativa y contenidos docentes de la asignatura se realiza a través de la

plataforma PRADO: http://prado.ugr.es

• MD01 Exposición de conceptos en clases magistrales
• MD02 Resolución de problemas en clase
• MD03 Aprendizaje individual mediante la realización de trabajos
• MD04 Aprendizaje grupal mediante el debate y la realización de trabajos
• MD05 Aprendizaje de casos prácticos mediante la resolución de problemas en laboratorio
• MD06 Tutorización individual
• MD07 Tutorización grupal
• MD11 Desarrollo de foros on-line de debate, de trabajo, de información, de consultas.
• MD12 Material audiovisual editado por el profesor (Presentaciones con audio, capturas de pantalla con video, grabación de clases, páginas web)

La evaluación de la asignatura consta de dos partes:

- Parte A: Debate en clase y participación activa en foros presenciales y virtuales: 30% de la calificación final.

SE3- Evaluación continua de la participación en la materia. 10%

SE4- Evaluación continua de conocimientos y competencias adquiridas. 10%

SE10- Participación activa. 10%

- Parte B: Una serie de ejercicios y trabajos tutelados a través de la plataforma docente y su defensa presencial: 70% de la calificación final.

SE5- Evaluación del trabajo tutelado individual. 20%

SE9- Resolución de ejercicios o entrega de trabajos, informes, a través de la plataforma docente a través de Internet. 50%

Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la normativa sobre planificación docente y organización de exámenes vigente en la Universidad de Granada.

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.

La materia se evaluará siguiendo un sistema de evaluación continua. No obstante, atendiendo a la normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada,aprobada en Consejo de Gobierno de 20 de mayo de 2013 y modificada en Consejo de Gobierno de 26 de octubre de 2016, quienes cumplan los requisitos recogidos en la citada norma podrán solicitar una evaluación única atendiendo a lo estipulado en los artículos 6.2 y 8 de la misma.

La evaluación de la asignatura consta de dos partes:

- Parte A: Una serie de ejercicios y trabajos entregados previamente a través de la plataforma docente y su defensa presencial: 70% de la calificación final.

SE5- Evaluación del trabajo tutelado individual. 20%

SE9- Resolución de ejercicios o entrega de trabajos, informes, a través de la plataforma docente a través de Internet. 50%

- Parte B: Defensa presencial de los ejercicios entregados: 30% de la calificación final.

SE4- Evaluación continua de conocimientos y competencias adquiridas. 30%

Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la normativa sobre planificación docente y organización de exámenes vigente en la Universidad de Granada.

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.

La evaluación de la asignatura constará de dos partes:

- Parte A: Una serie de ejercicios y trabajos entregados previamente a través de la plataforma docente y su defensa presencial: 40% de la calificación final.

SE9- Resolución de ejercicios o entrega de trabajos, informes, a través de la plataforma docente a través de Internet. 40%

- Parte B: Defensa presencial de los ejercicios entregados: 60% de la calificación final.

SE5- Evaluación del trabajo tutelado individual. 60%

Todo lo relativo a la evaluación se regirá por la normativa sobre planificación docente y organización de exámenes vigente en la Universidad de Granada.

El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional.