Guía docente de Prácticas Externas (MD7/56/1/21)

Curso 2026 / 2027
Fecha de aprobación por la Comisión Académica 10/07/2026

Máster

Máster Universitario en Sostenibilidad y Gobernanza Ambiental

Módulo

Módulo VI. Prácticas Externas

Rama

Ciencias Sociales y Jurídicas

Centro Responsable del título

International School for Postgraduate Studies

Semestre

Segundo

Créditos

4.5

Tipo

Optativa

Tipo de enseñanza

Presencial

Profesorado

Tutorías

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)

Las Prácticas Externas en Empresa consisten en la realización de trabajos prácticos tutelados relacionadas con los conocimientos adquiridos en el máster, y tendrán una
relación directa con las competencias siguientes.

  • Promover la inclusión, diversidad y respeto por los derechos humanos en el entorno laboral. 
  • Planifica, ejecuta y controla proyectos sostenibles conforme a estándares internacionales.
  • Desarrolla la capacidad para dialogar con los actores implicados y de gestión en equipos multidisciplinares relacionados con la ESG en las empresas y organizaciones al amparo de los principios de la Educación para la Sostenibilidad.
  • Evalúa los aspectos ambientales de las actividades empresariales y su contribución a la economía circular desde una perspectiva sistémica e integradora.

Estas prácticas no se deben entender como una estancia física del alumno en una empresa determinada, sino como la elaboración de trabajos prácticos que culminarán con la elaboración de un informe técnico. Para ello, estarán tutelados con profesionales de empresas públicas y privadas, así como técnicos superiores de la Administración.
La Comisión Académica será la encargada de definir los planes concretos de prácticas tratando de ajustar el perfil de los estudiantes a las necesidades planteadas por las empresas colaboradoras, así como de escoger a los profesionales más adecuados para este tipo de prácticas

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

Para la realización de Prácticas el estudiante debe darse de alta en la plataforma ICARO, con el perfil de "Demandante de Prácticas" vinculadas al Máster de
Sostenibilidad Ambiental y Gobernanza. Se recomienda hacerlo a principio de curso.

Resultados del proceso de formación y de aprendizaje

Conocimientos o Contenidos

  • C01 . Conoce las herramientas económicas, sociales, jurídicas y ambientales básicas para la gestión de la sostenibilidad, sus problemas y retos globales relacionados con el uso de los recursos naturales.
  • C09 . Conoce las mejores prácticas y casos de estudio de sostenibilidad aplicados en organizaciones públicas y privadas.

Competencias

  • COM01 . Promueve la inclusión, diversidad y respeto por los derechos humanos en el entorno laboral.
  • COM02 . Planifica, ejecuta y controla proyectos sostenibles conforme a estándares internacionales.
  • COM04 . Desarrolla la capacidad para dialogar con los actores implicados y de gestión en equipos multidisciplinares relacionados con la ESG en las empresas y organizaciones al amparo de los principios de la Educación para la Sostenibilidad.
  • COM05 . Evalúa los aspectos ambientales de las actividades empresariales y su contribución a la economía circular desde una perspectiva sistémica e integradora.

Habilidades o Destrezas

  • HD01 . Aplica las teorías, tendencias y debates relevantes en torno al desarrollo y la sostenibilidad a problemas reales, identificando los recursos (sociales, económicos, ambientales) básicos a disposición de las estrategias de desarrollo sostenible.
  • HD02 . Aplica las metodologías de la gestión de proyectos.
  • HD05 . Aplica metodologías y herramientas de seguimiento y evaluación de indicadores de sostenibilidad.

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

Los objetivos se alinean con los contenidos que se indicaron anteriormente:

  • Aplicar y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el máster.
  • Contribuir a la formación integral complementando el aprendizaje teórico y práctico. Favorecer el desarrollo de competencias profesionales en una empresa u otra organización.
  • Obtener una experiencia práctica que facilite la inserción en el mercado de trabajo y mejore su empleabilidad futura.

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Teórico

Cada tutor académico será el encargado de definir los contenidos teóricos a abordar de las prácticas de empresa del alumno/a. De tal modo, que permita al alumnado completar las habilidades y competencias profesionales adquiridas durante la formación obligatoria y de especialidad, así como desarrollar las tareas programadas durante sus prácticas. 
 

Práctico

Los tutores académico y de empresa de cada alumno, serán los encargados de definir el plan concreto de las prácticas del alumno/a tutorizado. De tal modo, que permita al alumnado poner en prácticas las habilidades y competencias profesionales adquiridas durante la formación obligatoria y de especialidad, así como desarrollar las tareas programadas durante sus prácticas.

Bibliografía

Bibliografía fundamental

Específica para cada práctica, será indicada por el tutor/a/es para cada caso concreto.

Bibliografía complementaria

Específica para cada práctica, será indicada por el tutor/a/es para cada caso concreto.

Enlaces recomendados

Específica para cada práctica, será indicada por el tutor/a/es para cada caso concreto.

Metodología docente

  • MD03 Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y orientado a Proyectos. Estudio de casos
  • MD05 Aprendizaje basado en el diálogo y el debate, exposiciones, presentaciones, trabajo dirigido y tutorías académicas
  • MD06 Acuerdo (Contrato) de Aprendizaje

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)

Evaluación Ordinaria

Actividades prácticas desarrolladas durante las prácticas:

  • Asistencia y participación (70%) 
  • Informe de las prácticas: entrega de trabajo individual (30%)

En ambos ítems se tiene en cuenta: la capacidad de aprendizaje, la habilidad para la administración de las tareas, facilidad de adaptación, implicación personal, motivación,
puntualidad y capacidad de trabajo en equipo, competencias profesionales.

Evaluación Extraordinaria

Actividades prácticas desarrolladas durante las prácticas:

  • Asistencia y participación (70%)
  • Informe de las prácticas: entrega de trabajo individual (30%)

En ambos ítems se tiene en cuenta: la capacidad de aprendizaje, la habilidad para la administración de las tareas, facilidad de adaptación, implicación personal, motivación,
puntualidad y capacidad de trabajo en equipo.

Evaluación única final

Examen individual por escrito por parte de los tutores de las prácticas:

  • 100% de la calificación de la asignatura.

Información adicional

El desarrollo de las prácticas de empresa será tutorizado por: (1) un tutor académico, nombrado por la Comisión Académica del Máster entre el profesorado del mismo, y experto en la temática de las prácticas, (2) un tutor de empresa, nombrada por la Empresa o Institución donde se desarrollen las prácticas.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): 

  • Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencionsocial/estudiantes-con-discapacidad).